2月3日上午，四川省第十四届人民代表大会第五次会议在成都开幕。会议听取了省长施小琳代表省人民政府作的工作报告。报告既全面总结了“十四五”收官之年的坚实成就，又科学谋划了“十五五”的发展蓝图。报告中关于教育事业的总结与部署，成为教育系统代表委员热议的焦点。
“十四五”期间，四川教育事业取得扎实成效：普惠性幼儿园覆盖率达87 .9%、义务教育“双减”工作深入实施、8所高校14个学科入选国家“双一流”建设，为加快推进教育现代化、建设教育强省奠定坚实基础。代表委员们围绕报告谈体会、话发展、提建议，表示将以实干实绩推动教育事业高质量发展，全力为“十五五”开好局起好步贡献力量。
省人大代表、电子科技大学计算机科学与工程学院教授沈复民表示，政府工作报告全面总结了2025年及“十四五”以来四川发展成就，全省经济增速高于全国平均水平，发展态势令人振奋。报告围绕“十五五”规划纲要，突出部署深化教育科技人才一体发展、打造西部地区创新高地等重点任务，与党的二十届四中全会精神高度契合、同向发力。
“报告最务实的特质，是将目标任务与实施路径精准对接，为具体落实提供了明确遵循。”省政协委员、成都中医药大学原党委书记刘毅认为，报告明确提出建设全国高校区域技术转移转化中心、持续实施高等教育“登峰计划”与“贡嘎计划”，是驱动我省教育、科技事业高质量发展的“双引擎”。他建议，扩大“贡嘎计划”支持范畴、加大“登峰计划”支持力度、修订完善两项计划的评估体系。
省政协委员、四川文理学院原党委书记王成端则重点关注报告中“强化教育科技人才产业联动”的战略部署。“报告提出要‘真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才’，这要求我们必须以教育的高质量发展为根基。”结合报告精神与调研实际，他提出两点建议：以教育协同支撑“县域率先发展”，为县域发展筑牢本土人才根基；以产教融合服务“创新创造”，鼓励企业导师驻校、学生入企，打通人才供需堵点。
省政协委员，成都市教育局党组书记、局长熊宗辉表示，政府工作报告中扩大优质教育资源供给的部署，包含三个层级：一是落实立德树人根本任务，健全五育并举育人体系，办好人民满意的教育；二是完善基础教育学龄人口地图，优化校点布局与教师资源配置；三是实施“网链共享计划”，深化省内教育对口帮扶，推动民族地区教育高质量发展。他提醒，既要深化基础教育综合改革，也要提前布局适配人口变化，更要激活各区域教育发展内生动力。
省人大代表、马尔康市第二小学副校长严静表示，政府工作报告展现出亮眼的教育民生成效，令人倍感振奋。针对当地冬季漫长寒冷、学生易生冻疮的问题，她在2023年提出为民族地区学校教室加装水暖设备的建议，现已落地见效。“这是政府把教育民生放在心上的有力证明！”严静感慨道。今年，她围绕取暖费用增加问题，建议提高学生取暖补贴，并表示将继续扎根高原教育一线，积极为学生成长与民族地区教育发展建言献策。
“政府工作报告中提到‘人工智能将进入千行万业’，这令教育人也充满期待。”省人大代表、绵阳市富乐实验中学校长胥艳表示，教学实践中， AI+体育、AI+阅读、 AI+试卷分析等应用，已能弥补城乡教育资源差距，但理念、资金差异导致部分学校在 AI基础装备、师资培训、课程开发上出现新的不均衡。她建议，由省政府统筹规划，推动城乡学校在“ AI+教育”领域同步成长。
“报告中提及的教育等领域成就，正是省委、省政府用心用情用力解决群众急难愁盼的生动缩影。”聆听政府工作报告中关于教育工作的部署后，省人大代表、巴中市巴州区第一小学校校长何俊英深受鼓舞。何俊英所在的学校去年成功接入省级教育资源“网链”，“广大师生切实享受到了优质教育资源共享的红利，教学效率与学习效果同步提升，教育公平的阳光正通过数字桥梁播撒到更广区域。”何俊英说。