5月21日—22日，2025年四川省义务教育质量监测（以下简称“省测”）现场测试工作顺利完成。省委教育工委委员，教育厅总督学傅明等视导测试现场。
今年是省测工作第二轮的开局之年，围绕立德树人，“五育”并举的育人导向，本年度的监测学科（领域）为科学、劳动与综合实践、艺术（包括音乐和美术），全省31个参测县、793所学校，2.4万余名学生、9000余名教师和校长参与监测。为确保监测数据采集的真实性、客观性，此次监测组织实施严谨规范，在首轮省测工作基础上，不断完善优化。
一是厉行节约，优化工具包装。本着厉行节约原则，将去年省测工具“一校一盒”更改为“一校一包”，不仅节约了包装成本，还减少了运输重量，方便了工具的派送与回邮。
二是智能测试，完善电子化监测。为进一步数智赋能，今年的省测全面实现客观题电子化操作，主观题纸笔作答。艺术监测全面借助软件平台，优化了题型并借助图像、视频、音频创设真实任务情境，为测试学生艺术审美素养和创意实践能力提供了支撑。
三是全面视导，规范组织实施。监测实施是监测工作中重要环节。为确保监测实施的严谨规范，在教育厅督导与审计处指导下，省教育评估院采用“三会四联”工作模式，即省测工作启动会、组织实施说明会、视导员培训会和省、市、县、校四级联动实施。精心选派31名省级视导员在测前、测中、测后全程蹲点进驻每个参测县，指导样本校监测场地、设施设备、供电网络等方面筹备与实施中突发事件的处理工作。同时，12名省教育评估院专业人员进行流动视导，全覆盖样本县所在市（州），及时处理各种应急事件。
质量监测是一项国家制度。在教育强国、强省建设的路上，质量监测发挥着重要“诊断仪”和“指挥棒”作用。此次省测工作的顺利推进，标志着我省义务教育质量监测第二轮现场监测实施圆满完成。下一步，我们将启动监测试卷的数据采集和处理、报告编制与结果运用等相关工作，充分发挥监测服务教育决策和指导教育改革的重要作用。